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    --  作者:回首莫遺傷
    --  發布時間:2020/8/26 16:15:23
    --  黑天鵝之年,教育市場如何投資?三樂優合之理性分析

      2020年,黑天鵝之年降臨。投資者對投資方向更是感到迷茫和彷徨,面對著「錢」的來去的話題,教育行業投資者在自救與狂歡中增長的同時,市場環境的變化亦加劇了教育市場的分化與整合。

      回看上半年,我國教育市場特點怎是一個「冷」字了得。一級市場共發生112起投資事件,同比下降45%。但一個「高」字也給了投資者信心,上半年投資196億,同比增加10%。一冷一高相比較,可見在教育行業處于低谷時,行業的分化與整合也在進一步加劇。

      近幾年,教育市場的投資熱催熟了市場,也給市場交了很多學費,受金融政策調控影響,投資縮水明顯。疫情管控的市場環境下,更多教育機構為自救轉型,力求突破自我,但轉型之路并沒有想象中的那么順暢,隨之面對的可能是是停滯、破產或被并購的境地。

      盡管面對“低壓的市場環境”,前景好、“蛋糕大”仍然是投資者對于中國教育市場的評價。投資者考慮更多的是:面對機遇與挑戰,后疫情時代,教育市場的發展和機遇在何方?

      今天小編有幸采訪到三樂優合教育投資部負責人 ,針對后疫情時代教育行業如何理性投資進行詳細解答

      三樂優合認為,后疫情時代,教育市場用8個字總結就是市場整合、高速發展。

      后疫情時代的報團取暖效應更加突顯,整合市場資源,認清自身優勢才是博弈的砝碼。

      當下市場早幼教的自救與素質教育的隱患,K12的狂歡與國際教育的中場休息,市場大環境讓我們不得認清,當下市場正在接受新一輪的洗牌。那現在是否是投資的好時機呢?三樂優合認為,當下教育市場風險與機遇共存,投資不僅僅需要理性,更需要自我審視,了解自身的優勢與周圍的資源。

      三優合樂認為在當下教育市場,人力+物力+財力三者缺一不可:

      首先說說人力:當下市場人才是不可復制的資源,做教育機構,教師資源、管理人才、市場拓展等各個環節人才儲備是否完整?自身能力適合哪個崗位?如何在最短時間招聘到優秀的人才,降低招聘成本?投資前對行業的深入了解,對自身優勢的深入分析,對周圍資源的深入調查,是減少投資風險的必修功課,

      其次財力方面:前期運作資金、儲備資金、每月基礎運營成本,產品利潤率等均需作出準確的測算,現金流的周轉對于創業初期是至關重要的環節。

      最后是物力:著眼于整個產業鏈條,如何進行有效整合,教學產品的研發與創新,才能在市場上占有一席之地。

      做行業投資,前期需謹慎考慮,每個環節進行反復推敲,反復推翻自己的觀點,優化完善自己的投資思路,才能最大程度上降低投資風險。

      中長期看,教育整合化賽道將迎來高速發展,單打獨斗的時代一去不復返。

      雖受疫情影響,短期內,教育行業投資整體呈下降趨勢。但目前行業尚屬早期,行業集中度低,壟斷型企業尚未出現,市場空間與潛力巨大。此時投資教育行業更需重視品牌效應及長遠戰略,三樂優合教育認為:想要突破當前的困境,光有強大的財力并不足以支撐,還有擬定適合自己的戰略發展方案。

     。1)在發展方向方面:要改變觀念,重新審視和定位自身發展方向,我們要清楚用什么形式展現出來的教學產品,才更適合當下的市場環境;

     。2)在戰略布局方面:我們想要生存和發展下去,就要擬定適合自己的生存策略,“往哪去”和“怎么走”是需要大戰略思路的。融資、并購、整合都是可考慮思考的戰略方向。

     。3)在方式方法上:建議大家可以優先選擇“兩條腿走路”,通過“品牌”與“品類”雙向并行的“投資+并購”的方式來互相補充其內容上的缺失,實現企業知名度與教育教學內容的雙向提升。

      回看 2020 年的教育行業,內憂外患,市場洗牌,行業分化,著實殘酷。但換一個角度想,機遇與危機并存,教育資本市場如今的冷峻,從更長遠的目光看,反而有利于行業的健康發展。玩票撈錢的、沒有競爭壁壘的將被市場自然淘汰,而沉下心來做內容、做品牌的機構,在資本、科技和人才的助力下,將屹立不倒、更加壯大。

      大浪淘沙,三樂優合教育會依托優質穩定、持續低廉的師資供給,持續迭代的內容供給,針對不同交付場景的低成本、標準化的服務供給,助力每一個想變大、想變好的教育機構充分被市場認證「值得」。2020年,三樂優合愿與所有合作伙伴攜手并進,走的更穩,更長久.


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