大腦銀行蘇引華在培訓中講到，是不是真的是大腦銀行公司的好員工，要有一個明確合理的定義，公司什么樣的才是真正的好員工呢？好員工就是一塊磚，哪里需要哪里搬，好的員工應該掌握盡可能多的專業技能 ,為公司創造更多的價值。

　　那么大腦銀行是怎么樣培訓培養一個真正的好的員工呢？

　　首先你要了解自己的員工，你的員工在做些什么，是否為實現公司目標而努力。你是領導，是公司的領路人，但員工更重要，他們是整個公司的基石。

　　只有基石打好了，公司才能穩步發展，不會在某一天崩塌。你的任務就是給員工發出指令，讓他做出成績，而員工能否很好地完成是他們的能力。

　　當然這也需要你的指導和幫助，你的指導幫助不僅僅是“小王我看好你，加油干！”而是在他遇到問題時，告訴他應該怎么解決，提出具體的解決方法，讓他感到領導是可信賴的，可依靠的。

　　對領導的信任度增強，自然就會對領導的影響力深信不疑，這會為后面的引領做出保證。你要讓員工站在你的角度思考問題，讓他感到公司是個家，我應該為我的家做些什么，而不是想方設法從公司克扣什么。要培養他們從更高的立場看問題的能力。

　　其次，是在細節進行關注。

　　比如你是要將工作落到實處，不要下達大的任務，將大事情分解成小行動再下達。

　　比如提高今年的績效變成“每月完成30份額”；

　　早點做完這份報表變成“三點給我這份報表”；

　　要完善自己的閱歷變成“每天讀書三十分鐘”。

　　這些小任務更容易激起員工完成他的欲望，完成后也更容易產生滿足感。

　　在員工的細節問題上也進行關注，他的領帶是不是系好，帶給客戶的方案有沒有裝訂，夏天出去走訪，有沒有帶水，這都是微不足道的小事，但是你的關注卻會給員工帶來不一樣的體驗。要讓他們好的行為延續下去，不好的行為及時制止。

　　第三，提高員工的能力。

　　在你進行了前面的了解后，你對員工已經有了大致的總結，他缺少哪些能力，你可以將他們進行分組。

　　文案寫的好，口才卻不出色，交給銷售總監帶著；

　　口才出色，文案卻不行，交給策劃組帶著；

　　動手能力極強，卻容易丟三落四 ，送到美編部沉淀幾天。

　　員工能力的提升不是大體的培訓，例會的激情能夠帶出來的，而是這種細致入微地觀察后采取最合適的方案。

　　最后，你對員工的評價也在很大程度上影響著他們。

　　有的員工是刻苦努力型，可是最后他的榮譽會被他的團隊，他的直接上級霸占，你要做的不僅僅是看一個結果，你也要觀察項目完成過程，對員工的工作做出客觀的評價，盡量采取鼓勵措施，而不是“你才做到這？”；“這個也不會做？”的冷嘲熱諷，員工的積極性被打消可不是一件好事。

　　你對員工進行評價的同時，也要接受員工對你進行的評價，并且從員工對你的評價中，找到自己做的不對的地方及時改正，以免釀成大禍。

　　總之培養一個好員工需要你付出極大的努力，可是員工培訓培養成功了你也會獲得巨大的收益，好員工不是手把手教出來的，而是一步步滲透培訓出來的。