后疫情時代，短視頻發展越發迅猛，日漸形成閉環的互聯生態：企業依靠平臺獲取流量、推廣品牌，用戶渴望借助已有流量實現快速變現。湖南逸云教育的木蘭老師借力短視頻風.潮，憑借自身豐富的實戰經驗，幫助大批學員通過互聯網再次創業，實現經濟自由。

　　融入自身實戰，精細化課程講解

　　邁過“草莽期”發展的短視頻行業，在電商方向的傾斜性越來越明顯。日前，抖音電商生態大會上抖音電商總裁首次公開了“興趣電商”的市場定位，再一次向公眾表明抖音在電商領域的偏好和決心。然而，作為內容社交的代表產品，抖音擁有龐大的日活數量和基礎數據，如何深度挖掘、精準觸達目標用戶，繼而通過引流產生購買，對于很多沒有經過系統指導的新媒體小白來說，是個很難完成的挑戰。

　　湖南逸云教育的木蘭老師作為國內最早一批電商人，擁有五年電商運營實操經驗，曾是抖音首批多個百萬粉絲賬號的幕后操盤手，成為抖音實操高級導師的兩年時間里更是帶領1W+學員通過新媒體短視頻實現月入過萬。

　　加盟逸云教育后，木蘭老師始終恪守導師職責，結合自己獨一無二的實戰經驗服務于課程。為了讓學員更好地理解短視頻營銷的精神內核，木蘭老師將課程結構精細化布局，從流量、內容、產品等不同維度逐個擊破，幫助學員解析自媒體和短視頻的收益模式以及爆款機制，在學員中取得了普遍較好的反響。

　　以學員為根本，因材施教

　　湖南逸云教育的受眾包括大學生、傳統電商從業者、企業管理者等不同人群，行業跨度較大、學習基礎也存在差異。教授過程中，木蘭老師以學員自身情況為根本依據，注重因材施教，針對不同情況選擇學員相對更容易接受的授課方式，方便學員在最快時間內適應課程。以學員為根本的教學方式，讓木蘭老師在行業內廣受好評。

　　誰說女子不如男？目前，木蘭老師已經帶領大批學員通過新媒體實現互聯網再創業。課程干貨滿滿，知識點清晰明了、簡單易懂，學員們表示他們每次都能在木蘭老師的課上吸收到很多不知道的知識。即便課程結束，木蘭老師也會經常詢問學員近期的情況，與學員也保持著長期溝通，認真負責的教學態度讓木蘭老師深受學員的喜愛，據不完全統計，木蘭老師曾接待過近百次學員的線下來訪，并收到過無數條學員的感謝消息和學員寄來的茶葉、家鄉特產等……

　　木蘭老師表示，學員的信任給她帶來了日益龐大的信心和感動，未來，木蘭老師也不會辜負學員們的期待，將繼續以“做出讓學員滿意的課程服務”為己任，將新媒體教育發揚光大，助力湖南逸云教育高質量發展。